Comienza el Programa de Formación Sindical para Delegados de AGMER (2019-2020)

“Regulaciones laborales, identidad de clase y configuración político-gremial del sindicalismo docente” serán los ejes que abordará el trabajo del Programa de Formación de Delegados propuesto por la Comisión Directiva Central de AGMER. Con la figura del delegado como pilar para garantizar el día a día de nuestro sindicato, esta propuesta comenzará a llevarse a cabo desde la semana próxima en distintos departamentos de la provincia. Compartimos los ejes y más información de la misma.

 

Compartimos los ejes del Programa de Formación Sindical para delegados de AGMER que difundiera el Secretario de Capacitación Sindical y Perfeccionamiento Docente de la CDC de AGMER, Mario Bernasconi:

 

Destinatarios:

Delegados gremiales (titulares y suplentes) de AGMER de todos los departamentos de la provincia de Entre Ríos.

 

Objetivo general:

- Desarrollar un marco de referencia sociohistórico, político, pedagógico y legal para el desarrollo de la función del delegado gremial.

 

Objetivos específicos:

- Analizar las relaciones entre Estado, políticas educativas y trabajo docente.

- Reconocer los procesos históricos de organización y lucha del sindicalismo docente.

- Conocer la estructura orgánica y la dinámica institucional de la organización sindical.

- Identificar las atribuciones y obligaciones inherentes a la función del delegado gremial.

- Comprender la dinámica confrontación-negociación en el contexto dialéctico de disputa con la patronal.

- Apropiarse del conocimiento sobre el marco normativo que regula el trabajo docente.

- Promover el debate político-gremial desde un enfoque democrático, plural y de clase.

 

Ejes temáticos:

1. Estado capitalista, políticas educativas y trabajo docente.

2. El sindicalismo docente en perspectiva histórica.

3. Naturaleza, estructura y dinámica interna del sindicato.

4. El delegado gremial como actor bisagra de la organización.

5. Ambiente de trabajo y salud laboral en la docencia.

6. Sistema de concursos y evaluación de la carrera docente.

7. Composición del salario docente y características del sistema previsional.

8. El sindicalismo docente frente a las luchas transversales.

 

Desarrollo:

4 encuentros presenciales de carácter intensivo (carga horaria total: 60 horas cátedra) y un trabajo final integrador. Los primeros departamentos comienzan en agosto de 2019 y los últimos concluyen en mayo de 2020.

 

Cronograma inicial:

 - CONCORDIA: Lunes 12 de agosto

 - DIAMANTE: Martes 13 de agosto

 - COLÓN: Jueves 15 de agosto

 - FEDERACIÓN: Miércoles 21 de agosto

 - FEDERAL: Jueves 22 de agosto

 - FELICIANO: Miércoles 28 de agosto

 

Fragmentos de la Fundamentación de la propuesta:

“En un contexto de resurgimiento del neoliberalismo como modelo, donde se alimenta y reproduce, tanto desde las esferas gubernamentales como desde los grandes medios de comunicación, una concepción estigmatizada de la militancia sindical, aparece como una obligación imperante para toda organización representativa de un colectivo de trabajadores la formación de sus delegados gremiales para poder afrontar con inteligencia estratégica las diversas problemáticas que atañen a su función. Sólo de este modo se podrá resistir y enfrentar, desde un trabajo articulado con las bases, una política educativa centrada en la meritocracia, la cual esconde el mucho más perverso paradigma de la exclusión como condición para la calidad. Es así que bregamos desde la presente propuesta de formación sindical por un desarrollo de la conciencia y de la capacidad de participación gremial a partir de acciones que supongan el máximo posible en lo referido a: unidad interna, consenso social y densidad en los debates”.

 

“La figura del delegado gremial se constituye como un actor bisagra para el quehacer democrático de toda organización sindical, por lo que consideramos fundamental promover espacios de formación tendientes a una mayor participación en las diferentes instancias de deliberación y resolución del colectivo docente, siendo para ello crucial que cada delegado domine una multiplicidad de nociones políticas, técnicas y normativas que hacen a su función y dan sentido a la representatividad de los compañeros de trabajo en relación con nuestras históricas reivindicaciones”.


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