Desde las 19 hs. de este nuevo aniversario del último golpe de Estado cívico-militar que sufrió nuestro país, por las calles de Paraná marchamos. Con las banderas en alto y en las manos las fotos de nuestros desaparecidos y desaparecidas volvimos a reclamar por Memoria, Verdad y Justicia.
A 45 años del último Golpe cívico-militar, las y los argentinos sostenemos más fuerte que nunca nuestras banderas. Depende de nosotros que el Terrorismo de Estado no se repita y que sean juzgados y condenados sus autores y cómplices.
En la mañana de este martes 23 de marzo se llevó a cabo en la Carpa la presentación del material elaborado desde las Secretarías de DDHH y Organización de AGMER Central, el cuaderno “Nietos y Nietas. Identidades recuperadas”, y el panel sobre “Educación y DDHH” a cargo de Rosario Badano y Susana Cogno. Tras 22 días de instalada, las actividades en la Carpa Blanca Docente, como la lucha, no cesan.
López fue secuestrado y torturado durante la última dictadura cívico militar, y desaparecido por segunda vez en democracia, el 18 de septiembre de 2006. En esos días se desarrollaba uno de los juicios contra el genocida Etchecolatz, en el que López participó como testigo, antes de desaparecer. Desde AGMER, manteniendo la Memoria, seguimos y seguiremos reclamando Verdad y Justicia, sin jamás dejar de exigir a los responsables que nos digan ¿dónde está Jorge Julio López?
Hace 44 años y en plena Dictadura Cívico Militar, miembros del batallón 601 y de la Policía Bonaerense secuestraron y torturaron a diez estudiantes platenses en lo que quedó en las páginas más oscuras de la historia de nuestro país como “La Noche de los Lápices”.
Desde la Secretaría homónima de la Comisión Directiva Central de AGMER se organizó y llevó a cabo en horas de la mañana de este 11 de septiembre un encuentro provincial para poner sobre la mesa las discusiones que giran en torno a los hechos acontecidos los últimos días en relación a las fuerzas policiales, pero también para reabrir debates y armar una agenda concreta que permita que, activamente, las y los docentes nos posicionemos y podamos actuar estando alertas y en defensa constante de los Derechos Humanos.